[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.6.1″ _module_preset=”default”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4″ _builder_version=”4.6.1″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.6.1″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-content\/uploads\/pon.jpg” title_text=”pon” _builder_version=”4.6.1″ _module_preset=”default”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.6.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.6.1″ _module_preset=”default”]<\/p>\n
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE \u201cPER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L\u2019APPRENDIMENTO\u201d 2014\/2020<\/b><\/p>\n
PON 2014\/2020 Asse I \u2013 Istruzione \u2013 Fondo Sociale Europeo (FSE)
Programma Operativo Complementare Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1
Avviso M.I. prot. n. 9707 del 27\/04\/2021 Apprendimento e socialit\u00e0
Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l\u2019aggregazione e la socializzazione
delle studentesse e studenti nell\u2019emergenza Covid-19<\/p>\n
AZIONE 1 – 10.1.1A-FSEPON-CA-2021-129 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Nessuno escluso<\/em><\/strong><\/p>\n La proposta didattica intende ampliare e sostenere l\u2019offerta formativa per l’anno scolastico 2021-2022, in particolare durante il periodo estivo, attraverso azioni specifiche finalizzate a ridurre il rischio di dispersione scolastica, promuovendo iniziative per l\u2019aggregazione, la socialit\u00e0 e la vita di gruppo delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti e degli adulti, nel rispetto delle norme sulle misure di sicurezza Covid vigenti. Le attivit\u00e0 proposte sono intese come una combinazione dinamica di conoscenze, abilit\u00e0 e atteggiamenti proposti al discente per lo sviluppo della persona e delle relazioni interpersonali, l\u2019inclusione sociale, il potenziamento delle competenze per rafforzare il successo formativo. \u00a0I moduli previsti sono 3:\u00a0\u00a0\u00a0 scrittura creativa,\u00a0 canto corale, laboratorio musicale<\/strong><\/p>\n AZIONE 2 – 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-136\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 Un pon…te per<\/strong> il futuro\u00a0\u00a0 <\/em><\/strong> La proposta didattica intende ampliare e sostenere l\u2019offerta formativa per l’anno scolastico 2021-2022, in particolare durante il periodo estivo, attraverso azioni specifiche finalizzate al potenziamento degli apprendimenti e delle competenze chiave, in conformit\u00e0 alla Raccomandazione del Consiglio dell\u2019Unione europea 22 maggio 2018.<\/p>\n La progettazione e la realizzazione dei percorsi didattici e formativi sono ispirate all\u2019utilizzo di metodologie didattiche innovative, che valorizzano l\u2019apprendimento attivo e cooperativo, con particolare attenzione anche al benessere personale e alle relazioni. Le azioni promuovono il protagonismo delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti, delle adulte e degli adulti, in situazioni esperienziali.<\/p>\n I moduli didattici sono svolti in setting di aula flessibili e modulari oppure in contesti di tipo esperienziale o immersivo, anche all\u2019aperto, nel rispetto delle norme sulle misure di sicurezza Covid vigenti, in sinergia con le realt\u00e0 istituzionali, culturali, sociali, economiche del territorio.<\/p>\n I percorsi di formazione sono volti a:<\/p>\n I moduli previsti sono 9:<\/p>\n 1. Laboratorio di Francese;\u00a0\u00a0 2. Laboratorio di inglese;\u00a0\u00a0\u00a0 3. Corso di introduzione al greco;\u00a0\u00a0 4. Laboratorio di Matematica;\u00a0\u00a0\u00a0 5. Laboratorio di Scienze;\u00a0\u00a0 6: Coding e Robotica;\u00a0\u00a0 7. Laboratorio di arte contemporanea; 8. Sport di gruppo; 9. Corso di Karate<\/p>\n PER PARTECIPARE OCCORRE:<\/strong><\/p>\n La documentazione potr\u00e0 essere portata in segreteria o consegnata ai docenti di classe (che la consegneranno ai docenti collaboratori del DS)<\/p>\n Per informazioni, ci si potr\u00e0 rivolgere ai docenti collaboratori del DS<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE \u201cPER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L\u2019APPRENDIMENTO\u201d 2014\/2020 PON 2014\/2020 Asse I \u2013 Istruzione \u2013 Fondo Sociale Europeo (FSE)Programma Operativo Complementare Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1Avviso M.I. prot. n. 9707 del 27\/04\/2021 Apprendimento e socialit\u00e0Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"page-template-blank.php","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"categories":[24,25],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14896"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14896"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14896\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobettidefilippo.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
I percorsi di formazione sono volti a:<\/p>\n\n
<\/em><\/strong><\/p>\n\n
\n