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Iniziative previste in relazione alla \u00abMissione 1.4-Istruzione\u00bb del PNRR<\/strong><\/p>\n Riferimento normativo D.M. 14 giugno 2022 n.161 Adozione del \u201cPiano Scuola 4.0\u201d in attuazione della linea di investimento 3.2 \u201cScuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di\u00a0 apprendimento e laboratori\u201d nell\u2019ambito della Missione 4 \u2013 Componente 1 \u2013 del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall\u2019Unione europea \u2013 Next Generation EU<\/p>\n Le misure che caratterizzano il Piano Scuola 4.0 nel primo ciclo sono:<\/p>\n Azione 1 \u2013 Next Generation Classrooms<\/b>, che mira a trasformare le aule scolastiche in\u00a0 ambienti di apprendimento capaci di integrare tecnologie e pedagogie innovative. L’istituzione\u00a0 scolastica, nello specifico, progetter\u00e0 e realizzer\u00e0 ambienti di apprendimento caratterizzati da innovazione degli\u00a0 spazi e delle attrezzature e da un nucleo portante di pedagogie innovative secondo i principi\u00a0 delineati nel quadro di riferimento nazionale ed europeo. Saranno quindi predisposti spazi fisici e digitali di apprendimento innovativi negli arredi e nelle attrezzature di apprendimento flessibili e tecnologici per favorire la collaborazione e l\u2019inclusione, utilizzando la tecnologia come risorsa per l\u2019innovazione e come alleata dell\u2019apprendimento, nonch\u00e9 adottando metodologie e tecniche di insegnamento in linea con la trasformazione degli ambienti, finalizzate al potenziamento dell\u2019apprendimento e dello sviluppo di competenze cognitive, sociali, emotive di studentesse e studenti.<\/p>\n All\u2019atto della definizione della progettazione didattica, disciplinare e interdisciplinare, si favorirer\u00e0 pertanto una accelerazione del processo di cambiamento delle modalit\u00e0 di insegnamento, attraverso un\u2019implementazione delle metodologie didattiche innovative, contribuendo a trasformare sempre pi\u00f9 classi in un ecosistema di interazione, condivisione, cooperazione, capace di integrare l\u2019utilizzo proattivo delle tecnologie per il miglioramento dell\u2019efficacia didattica e dei risultati di apprendimento. Codice\u00a0 Identificativo Progetto<\/strong><\/p>\n<\/td>\n Titolo Progetto<\/strong><\/p>\n<\/td>\n Azione<\/strong><\/p>\n<\/td>\n Importo autorizzato<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n M4C1I3.2-2022-961-P-12873<\/strong><\/p>\n<\/td>\n Officina Quarto.0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n Azione 1 \u2013 <\/strong><\/p>\n Next Generation\u00a0 Classrooms<\/strong><\/p>\n<\/td>\n 150.072,76\u202f\u20ac<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n PROGETTO della SSS I\u00b0 Gobetti-De Filippo <\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Da una valutazione specifica delle aule esistenti nella struttura scolastica, dei tempi e dell\u2019organizzazione didattica prescelta, si intende adottare un sistema basato su aule \u201cfisse\u201d assegnate a ciascuna classe per l\u2019intera durata dell\u2019anno scolastico integrato con un sistema basato su ambienti di apprendimento dedicati per gruppi di discipline, facendo ruotare le classi in tali ambienti durante la giornata di scuola e nel passaggio da una disciplina all\u2019altra.<\/p>\n\n\n
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